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A surgery trainee's guide to writing a manuscript - 16/08/17

Doi : 10.1016/j.amjsurg.2016.12.010 
Tiffany W. Liang , David V. Feliciano , Leonidas G. Koniaris
 Department of Surgery, Indiana University School of Medicine, Indianapolis, IN, USA 

Corresponding author. Department of Surgery, Indiana University School of Medicine, 550 N. University Blvd., UH 1295, Indianapolis, IN 46202, USA.Department of SurgeryIndiana University School of Medicine550 N. University Blvd.UH 1295IndianapolisIN46202USA

Abstract

Publishing clinical and research work for dissemination is a critical part of the academic process. Learning how to write an effective manuscript should be a goal for medical students and residents who hope to participate in publishing. While there are a number of existing texts that address how to write a manuscript, there are fewer guides that are specifically targeted towards surgery trainees. This review aims to direct and hopefully encourage surgery trainees to successfully navigate the process of converting ideas into a publication that ultimately helps understanding and improves the care of patients.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Highlights

Academic work is integral to progress in the surgical field.
Successful academic work depends on knowledge of the writing process.
This review guides the surgical trainee through the process of scholarly writing.

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Keywords : Scholarly writing, Surgery training, Writing guide, Academic productivity, Research, Publishing


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Vol 214 - N° 3

P. 558-563 - septembre 2017 Retour au numéro
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