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Skill learning from kinesthetic feedback - 15/09/17

Doi : 10.1016/j.amjsurg.2016.10.018 
David Pinzon a, Roberto Vega b, Yerly Paola Sanchez a, Bin Zheng a,
a Surgical Simulation Research Lab, Department of Surgery, University of Alberta, Edmonton, AB, Canada 
b Department of Computing Science, University of Alberta, Edmonton, AB, Canada 

Corresponding author. Department of Surgery, University of Alberta, 162 HMRC - 8440 112 St, Edmonton, AB T6G 2R3, Canada.Department of SurgeryUniversity of Alberta162 HMRC - 8440 112 StEdmontonABT6G 2R3Canada

Abstract

Background

It is important for a surgeon to perform surgical tasks under appropriate guidance from visual and kinesthetic feedback. However, our knowledge on kinesthetic (muscle) memory and its role in learning motor skills remains elementary.

Objectives

To discover the effect of exclusive kinesthetic training on kinesthetic memory in both performance and learning.

Methods

In Phase 1, a total of twenty participants duplicated five 2 dimensional movements of increasing complexity via passive kinesthetic guidance, without visual or auditory stimuli. Five participants were asked to repeat the task in the Phase 2 over a period of three weeks, for a total of nine sessions.

Results

Subjects accurately recalled movement direction using kinesthetic memory, but recalling movement length was less precise. Over the nine training sessions, error occurrence dropped after the sixth session.

Conclusions

Muscle memory constructs the foundation for kinesthetic training. Knowledge gained helps surgeons learn skills from kinesthetic information in the condition where visual feedback is limited.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keywords : Surgical training, Kinesthetics, Task performance, Learning through memory, Sensorimotor integration, Cognition


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Vol 214 - N° 4

P. 721-725 - octobre 2017 Retour au numéro
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