Favoriser l’expression du vécu émotionnel du diabète participe à la construction d’une alliance thérapeutique entre patients et soignants. Une forme d'approche narrative consiste à proposer à des patients diabétiques de type 1 d’écrire une lettre à leur diabète, comme s’il s’agissait d’une personne. Cet exercice d’écriture permet une mise à distance réflexive vis-à-vis de la maladie qui peut aider le patient à trouver une place plus ajustée vis-à-vis du vécu de son diabète. La possibilité de lire « la lettre à mon diabète » au sein d’un groupe de patients et de soignants crée un partage émotionnel dont les effets semblent favorables, notamment sur la relation de soin. Nous partageons ici l’expérience de cette pratique narrative développée au sein d’un programme d’éducation thérapeutique pour patients diabétiques de type 1 dans le cadre d’une hospitalisation de semaine.

Promoting expression of emotional experience of diabetes contribute to build therapeutic alliance between patients and health caregivers. A way of narrative expression consists to propose to type 1 diabetic patients to write a letter to their own diabetes. This “written workshop” is helpful to find an adjusted distance between emotions and disease. The opportunity to share the letter with a group of others diabetic patients and caregivers may provide a positive emotional experience. We report our experience of this narrative approach in a patient education program proposed to type 1 diabetic patients during a 5-day hospitalisation.