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Association between Maltreatment, Positive Parent–Child Interaction, and Psychosocial Well-Being in Young Children - 25/09/19

Doi : 10.1016/j.jpeds.2019.06.050 
Wenjie Shan, MA 1, Yunting Zhang, PhD 1, Jin Zhao, PhD 1, Yuning Zhang, PhD 2, Eric F.C. Cheung, FRCPsych 3, Raymond C.K. Chan, PhD 4, 5, Fan Jiang, MD, PhD 6, 7,
1 Child Health Advocacy Institute, Shanghai Children's Medical Center, Shanghai Jiao Tong University School of Medicine, Shanghai, China 
2 Center for Population Neuroscience and Precision Medicine, Institute of Psychiatry, Psychology & Neuroscience, Social, Genetic & Developmental Psychiatry Center, King's College London, London, UK 
3 Castle Peak Hospital, Hong Kong Special Administrative Region, China 
4 Neuropsychology and Applied Cognitive Neuroscience Laboratory, CAS Key Laboratory of Mental Health, Institute of Psychology, Beijing, China 
5 Department of Psychology, University of Chinese Academy of Sciences, Beijing, China 
6 Department of Developmental and Behavioral Pediatrics, Shanghai Children's Medical Center, Shanghai Jiao Tong University School of Medicine, Shanghai, China 
7 Ministry of Education-Shanghai Key Laboratory of Children's Environmental Health, Shanghai, China 

Reprint requests: Fan Jiang, MD, PhD, Department of Developmental and Behavioral Pediatrics, Shanghai Children's Medical Center, Shanghai Jiao Tong University School of Medicine, 1678 Dongfang Road, Pudong, Shanghai, China.Department of Developmental and Behavioral PediatricsShanghai Children's Medical CenterShanghai Jiao Tong University School of Medicine1678 Dongfang Road, PudongShanghaiChina

Abstract

Objectives

To explore the prevalence of maltreatment and the combined effect of maltreatment and frequency of positive parent–child interaction on psychosocial well-being in young children in China.

Study design

A retrospective study was conducted in 2016 in a representative sample of 20 324 children aged 3-4 years who were newly enrolled in kindergartens in Shanghai, China. All data were collected through online platforms. Parents reported the maltreatment history of their children and completed the Strengths and Difficulties Questionnaire and the Chinese Parent–Child Interaction Scale.

Results

The prevalence of parent-reported child maltreatment in Shanghai was 2.70% (95% CI, 2.38-3.05). A history of maltreatment increased the risk of total difficulties (aOR, 2.36; 95% CI, 1.39-4.03) and prosocial problems (aOR, 2.31; 95% CI, 1.37-3.91). A high frequency of positive parent–child interaction had a moderating effect on the correlation between maltreatment and prosocial problems.

Conclusions

Maltreated children had an increased risk of developing psychosocial problems, particularly those with a low frequency of positive parent–child interactions. A higher frequency of positive parent–child interactions may be associated with fewer adverse outcomes in maltreated children.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keywords : abuse, neglect, mental health, preschool

Abbreviations : CPCIS, SDQ


Plan


 Supported by the Chinese National Natural Science Foundation of China (81773443, 81728017, 81728017, 81602870); Ministry of Science and Technology (2016YFC1305203); Shanghai Science and Technology Commission (17XD1402800, 18695840200); Shanghai Municipal Education Commission (D1502); Construction Project of Key and Weak Discipline of Shanghai municipal Commission of Health and Family Planning (2016ZB0104); Shanghai Jiao Tong University (YG2016ZD04). The authors declare no conflicts of interest.


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