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Compagnonnage et consolidation des savoirs sur le terrain - 10/04/08

Doi : SPSY-12-2007-00-253-0241-6972-101019-200602779 

Pascal Barreau [1],

Élisabeth Goriot [2],

Sylvie Leuwers [3],

Thierry Riault [4]

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Le Centre hospitalier Sainte-Anne (CHSA) à Paris (75) a mis en place une démarche d’accompagnement à l’intégration des nouveaux infirmiers souhaitant exercer en psychiatrie. Ici, le “compagnonnage” a été préféré au “tutorat”. Les bénéfices de cet apprentissage sont positifs mais ce complément ne se substitue pas aux trois années de formation initiale d’infirmier de secteur psychiatrique (ISP).


Mots clés : Apprentissage , Consolidation des savoirs , Compagnonnage , Évaluation , Formation , Infirmier de secteur psychiatrique , Psychiatrie , Santé mentale , Soin infirmier , Tutorat


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Vol 28 - N° 253

P. 23-26 - décembre 2007 Retour au numéro
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  • Détours et nouveaux contours de la formation infirmière en psychiatrie
  • Annick Perrin-Niquet
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  • Tutorat, démarche institutionnelle et projet pédagogique
  • Christophe Ledez

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