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Otolaryngologic Clinics of North America, The

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Teaching Endoscopic Ear Surgery - 23/11/20

Doi : 10.1016/j.otc.2020.09.005 
Samuel R. Barber, MD a, Divya A. Chari, MD b, Alicia M. Quesnel, MD b, ⁎
a Department of Otolaryngology–Head and Neck Surgery, University of Arizona College of Medicine, 1501 North Campbell Avenue, Tucson, AZ 85724, USA 
b Department of Otolaryngology–Head and Neck Surgery, Massachusetts Eye and Ear, Harvard Medical School, 243 Charles Street, Boston, MA 02114, USA 

∗Corresponding author.

Résumé

Endoscopic ear surgery (EES) has become an integral part of otologic surgery. Training in EES involves learning fundamental techniques for endoscopic visualization, becoming proficient at one-handed dissection, mastering use of instruments designed for endoscopic ear surgery, and learning to optimize the operating room setup specifically for EES. Despite the steep learning curve, EES offers several advantages over the microscope for otologic procedures. With the rise in the demand for minimally invasive approaches, EES has a clear role in the future of otologic surgery. Identifying strategies to improve the training process of EES for the novice and experienced otolaryngologist is paramount.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keywords : Endoscopic ear surgery, Simulation, Education, Training


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Vol 54 - N° 1

P. 65-74 - février 2021 Retour au numéro
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