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A commentary on teaching and learning styles as fueled by ‘how learning preferences and teaching styles influence effectiveness of surgical educators’ - 13/03/21

Doi : 10.1016/j.amjsurg.2020.09.024 
James N. Lau, MD MHPE FACS
 Loyola University Chicago Medical Center, USA 

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Vol 221 - N° 2

P. 254-255 - février 2021 Retour au numéro
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  • Motivations and impact of international rotations in low- and middle-income countries for orthopaedic surgery residents: Are we on the same page?
  • Heather J. Roberts, Patrick D. Albright, David W. Shearer, Nae Won, Madeline C. MacKechnie, R. Richard Coughlin, Theodore Miclau, Saam Morshed, Sanjeev Sabharwal, the COACT Resident Rotation Study Group, John Dawson, Brian Davis, Alan Daniels, Milton Little, John Garlich, Chad Coles, Ross Leighton, Michael Maceroli, Sandra Hobson, Chris Bray, Duretti Fufa, Sariah Khormaee, Brian Mullis, Roman M. Natoli, Babar Shafiq, Jimmy Mackenzie, Danny Wongworawat, Lee Zuckerman, Joshua Speirs, Charles F. Carr, Michael Mackechnie, George Dyer, Melvin Makhni, Kiran Agarwal-Harding, Brandon Yuan, Matt Beal, Danielle Chun, Andrew Furey, Brad Petrisor, Yongjung Kim, Ken Egol, Christian Pean, Blake Schultz, Darin Friess, Zach Working, Grant Sun, Henry Boateng, Michael Gardner, Malcolm DeBaun, Blake Schultz, Saquib Rehman, Eric Gokcen, J. Milo Sewards, Nicholas Bernthal, Zachary Burke, Alex Upfill Brown, Melissa Esparza, Peter O'Brien, David Stockton, Kevin Neal, Nathan O'Hara, Arun Hariharan, Peter Cole, Ann Van Heest, Patrick Horst, Brandon Kelly, Mauricio Kfuri, Karl Lalonde, Jaimo Ahn, Samir Mehta, Matt Winterton, Luke Lopas, James Kellam, Thomas Higgins, Iain Elliot, Paul Whiting, Jordan T. Shaw, Nathaniel M. Wilson, William Obremskey, Cassandra A. Lee, Keith Kenter, Joseph Weistroffer, Josh Veenstra, David Knowles, Devin Conway, Aung Thein Htay, Myat Thu Wynn, Dr Peter Smitham, Dr Dino Aguilar, Amanda J. McCoy, Kiprono Koech, Ian Orwa, Marvin Wekesa, Francis Mbugua, Daniel D. Galat, John Mandela, David Jomo, James Kinyua, Mbonisi Malaba, Felix Kuguru, Fasto Yugusuk, Pierre Woolley, Marc-Alain Pean, Billy Haonga, Edmund Eliezer, Samuel Hailu, Fre Alemseged, Linda Chokotho, Allman Tinoco, Bibek Banskota, Scott Nelson, Francisco Alberto Hernandez Vargas
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  • How learning preferences and teaching styles influence effectiveness of surgical educators
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