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Dr. Gibbons et al. Reply - 29/04/21

Doi : 10.1016/j.jaac.2020.12.032 
Robert D. Gibbons, PhD a, , David J. Kupfer, MD b, Ellen Frank, PhD b, David A. Brent, MD b
a University of Chicago, Illinois 
b University of Pittsburgh School of Medicine, Pennsylvania 

Correspondence to Robert D. Gibbons, PhD, University of Chicago, 5841 South Maryland Avenue, Chicago, IL 60637University of Chicago5841 South Maryland AvenueChicagoIL60637

Résumé

We thank Kaufman et al.1 for their comprehensive review of the many commendable features of the Kiddie–Computerized Adaptive Test (K-CAT). We do wish to clarify what may be a misunderstanding of the intent of the K-CAT and our view of its role in treatment planning.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

 The K-CAT will be licensed for research and clinical use by Adaptive Testing Technologies (www.adaptivetestingtechnologies.com). The study was supported by the National Institutes of Health (NIMH) grant MH100155.
 Author ContributionsWriting – original draft: Gibbons, BrentWriting – review and editing: Gibbons, Kupfer, Frank
 ORCIDRobert D. Gibbons, PhD: 0000-0002-6463-2280David J. Kupfer, MD: 0000-0003-0046-8466Ellen Frank, PhD: 0000-0003-3298-7893 David A. Brent, MD: 0000-0002-5756-2157
 Disclosure: Please see the disclosure statement in the original article, published in the November 2020 issue.
 All statements expressed in this column are those of the authors and do not reflect the opinions of the Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry. See the Guide for Authors for information about the preparation and submission of Letters to the Editor.


© 2021  American Academy of Child and Adolescent Psychiatry. Publié par Elsevier Masson SAS. Tous droits réservés.
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Vol 60 - N° 5

P. 542-543 - mai 2021 Retour au numéro
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  • KSADS-COMP Perspectives on Child Psychiatric Diagnostic Assessment and Treatment Planning
  • Joan Kaufman, Ken Kobak, Boris Birmaher, Nina de Lacy
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  • Editors’ Note and Special Communication: Research Priorities in Child and Adolescent Mental Health Emerging From the COVID-19 Pandemic
  • Douglas K. Novins, Joel Stoddard, Robert R. Althoff, Alice Charach, Samuele Cortese, Kathryn Regan Cullen, Jean A. Frazier, Stephen J. Glatt, Schuyler W. Henderson, Ryan J. Herringa, Leslie Hulvershorn, Christian Kieling, Anne B. McBride, Elizabeth McCauley, Christel M. Middeldorp, Angela M. Reiersen, Carol M. Rockhill, Adam J. Sagot, Lawrence Scahill, Emily Simonoff, S. Evelyn Stewart, Eva Szigethy, Jerome H. Taylor, Tonya White, Bonnie T. Zima

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