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Sleep Medicine Clinics of North America

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Objective Measures of Cognitive Performance in Sleep Disorder Research - 26/10/21

Doi : 10.1016/j.jsmc.2021.08.002 
Kamilla Rún Jóhannsdóttir, PhD a, b, ⁎ , Dimitri Ferretti, MSc b, Birta Sóley Árnadóttir, BSc a, b, María Kristín Jónsdóttir, PhD a, b, c
a Department of Psychology, Reykjavik University, Menntavegur 1, Reykjavik 102, Iceland 
b Reykjavik University Sleep Institute, School of Technology, Reykjavik University, Menntavegur 1, Reykjavik 102, Iceland 
c Landspitali University Hospital, Reykjavik, Iceland 

∗Corresponding author. Reykjavik University, Menntavegur 1, Reykjavik 102, Iceland.Reykjavik UniversityMenntavegur 1Reykjavik102Iceland

Résumé

Neurocognitive tests offer objective and reliable assessment of patients’ status and progress. However, there is no consensus on how to use neurocognitive assessment in sleep disorder research. An effective use of neurocognitive assessment must be based on standardized practices and have a firm theoretic basis. The aim of this review is to offer an overview of how different tests have been used in the field, mapping each test onto a corresponding cognitive domain and propose how to move forward with a suggested cognitive battery of tests covering all major cognitive domains.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keywords : Sleep disorders, Neurocognitive testing, Cognitive domain, Cognition, Cognitive test battery


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Vol 16 - N° 4

P. 575-593 - décembre 2021 Retour au numéro
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  • The Role of Patient-Reported Outcomes in Sleep Measurements
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