Avancées de la prévention précoce dans les services publics - 18/06/22

Advances in early prevention in public services

Doi : 10.1016/j.cahpu.2022.03.003

Thomas Saïas ^a,⁎, ^c : Professeur, conseiller scientifique, Julie Poissant ^b,^c : Professeure, experte en périnatalité et petite enfance
^a Département de psychologie, Université du Québec à Montréal, 100 rue Sherbrooke Ouest, H2X 3P2 Montréal, Québec, Canada
^b Département d’éducation et formation spécialisées, Université du Québec à Montréal, 100 rue Sherbrooke Ouest, H2X 3P2 Montréal, Québec, Canada
^c L’Agence des nouvelles interventions sociales et de santé, 80 rue Larevellière, 49100 Angers, France

^*Auteur correspondant.

Résumé

Les actions préventives auprès des parents et des jeunes enfants font l’objet de nombreuses discussions au sujet du “quoi”, du “qui” et du “comment”, depuis près de cinquante ans. En France, les vingt dernières années ont ouvert la porte à des expérimentations sur lesquelles le débat public peut désormais s’appuyer. Ces innovations formalisées insufflent une nouvelle dynamique aux services de protection maternelle et infantile et à leurs professionnelles en matière de prévention.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Advances in early prevention in public services

Preventive actions with parents and young children have been the subject of much discussion about the “what,” “who,” and “how” for nearly fifty years. In France, the last twenty years have opened the door to experiments on which the public debate can now be based. These formalized innovations are breathing new life into maternal and child protection services and their professionals in the area of prevention.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : accessibilité aux interventions, attachement, compétence parentale, PMI, prévention

Keywords : accessibility to interventions, attachment, maternal and child protection, parenting skills, prevention