❚ Depuis les années 1980, l’évolution des représentations a entraîné des répercussions sur la place de l’orthophoniste, des parents et de l’enfant dans les soins en orthophonie ❚ Les rôles et positionnements de chacun n’ont cessé d’être interrogés et les orthophonistes progressent dans leur capacité à recueillir les besoins parentaux, à valoriser le savoir expérientiel des parents et à outiller ces derniers pour plus d’autonomie dans la mise en œuvre de stratégies permettant d’optimiser le développement de leur enfant.