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Journal of the Academy of Nutrition and Dietetics

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The Interprofessional Practice Learning Needs of Nutrition and Dietetics Students - 17/02/23

Doi : 10.1016/j.jand.2022.11.012 
Barbara Gordon, EdD, RDN, FAND 1, ⁎ , Allisha Weeden, PhD, RD 2
1 Department of Nutrition & Dietetics, Idaho State University, Meridian, Idaho 
2 Didactic Program in Dietetics, Idaho State University, Pocatello, Idaho 

∗Address correspondence to: Barbara Gordon, EdD, RDN, FAND, Idaho State University, Department of Nutrition & Dietetics, 1311 E Central Dr, Meridian, ID 83642.Idaho State UniversityDepartment of Nutrition & Dietetics1311 E Central DrMeridianID83642

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 STATEMENT OF POTENTIAL CONFLICT OF INTEREST No potential conflict of interest was reported by the authors.
 FUNDING/SUPPORT There is no funding to disclose.


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Vol 123 - N° 3

P. 386-398 - mars 2023 Retour au numéro
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  • Considerations for Incorporating Implementation Science into Dietetics Education
  • Hannah K. Wilson, Kathrin A. Eliot, Kathryn M. Kolasa
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  • Dori M. Steinberg, Cara Bohon

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