L’enjeu de l’apprentissage des langues dans la formation en soins infirmiers - 14/06/23
The challenge of language learning in nursing education
Résumé |
Le français a perdu depuis plus d’un siècle son statut de langue internationale de référence et le système de santé n’échappe pas à cette évolution : l’anglais s’est imposé comme langue officielle de la recherche médicale, le nombre de patients allophones s’accroît et le désir de mobilité internationale des étudiants en santé est prégnant. À l’aune de ce constat, l’apprentissage des langues au cours de la formation revêt un caractère essentiel en ce qu’il permettrait aux futurs professionnels de mieux appréhender les évolutions de la société ayant un impact sur le système de santé.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.The challenge of language learning in nursing education |
For more than a century, French has lost its status as the international language of reference and the health system is no exception to this trend: English has become the official language of medical research, the number of non-English speaking patients is increasing and the desire of health students for international mobility is strong. In light of this, language learning during health studies is essential in that it enables future professionals to better understand the changes in society that have an impact on the health system.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Mots clés : formation, mobilité internationale, patient étranger, recherche internationale, tourisme médical
Keywords : foreign patient, international mobility, international research, medical tourism, training
Plan
Vol 68 - N° 875
P. 31-33 - mai 2023 Retour au numéroBienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
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