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La situation des étudiants en stage, un réel frein à l’attractivité des hôpitaux - 14/06/23

The situation of students on placement, a real obstacle to the attractiveness of hospitals

Doi : 10.1016/j.soin.2023.04.012 
Kévin Brige : Infirmier diplômé d’État, étudiant en master 1 IPA, attaché de presse en charge de l’enseignement supérieur à la Fnesi, Lisa Rocher  : Infirmière diplômée d’État, étudiante en master 1 Santé publique, vice-présidente en charge du réseau à la Fnesi
 Fédération nationale des étudiant(e)s en sciences infirmières (Fnesi), 79 rue Périer, 92120 Montrouge, France 

*Autrice correspondante.

Résumé

Venant compléter les cours théoriques, les stages effectués en milieu hospitalier ont pour objectif d’encourager les apprenants à mettre en application les connaissances acquises tout en découvrant le terrain. De fait, cela devient de plus en plus compliqué, et les étudiants sont les témoins directs de la crise qui touche l’hôpital. Les conditions de travail dégradées des professionnels ne leur permettent pas de bien encadrer les stagiaires, voire laissent s’épanouir des comportements répréhensibles. Souffrant sur leur lieu de stage, les apprenants désertent l’hôpital une fois diplômés.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

The situation of students on placement, a real obstacle to the attractiveness of hospitals

Complementing theoretical courses, hospital internships are intended to encourage learners to apply their acquired knowledge while experiencing the field. In fact, this is becoming more and more complicated, and students are direct witnesses of the crisis affecting the hospital. The degraded working conditions of professionals do not allow them to properly supervise trainees, and even allow reprehensible behavior to flourish. Suffering on the job, the students desert the hospital after graduation.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : condition de travail, formation, harcèlement, hôpital, santé mentale, stage, tutorat

Keywords : harassment, hospital, internship, mental health, training, tutoring, working conditions


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Vol 68 - N° 875

P. 44-46 - mai 2023 Retour au numéro
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