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Longitudinal Associations Between Reward Responsiveness and Depression Across Adolescence - 27/06/23

Doi : 10.1016/j.jaac.2022.11.013 
Daniel M. Mackin, MA a, , Brandon L. Goldstein, PhD b, Emma Mumper, PhD a, Autumn Kujawa, PhD c, Ellen M. Kessel, PhD d, Thomas M. Olino, PhD e, Brady D. Nelson, PhD a, Greg Hajcak, PhD f, Daniel N. Klein, PhD a
a Stony Brook University, New York 
b Connecticut School of Medicine, Farmington 
c Vanderbilt University, Tennessee 
d Columbia University, New York 
e Temple University, Philadelphia, Pennsylvania 
f Florida State University, Tallahassee 

Correspondence to Daniel M. Mackin, MA, Department of Psychology, Stony Brook University, 100 Nicolls Road, Stony Brook, NY, 11794Department of PsychologyStony Brook University100 Nicolls RoadStony BrookNY11794

Abstract

Objective

Lower neural response to reward predicts subsequent depression during adolescence. Both pubertal development and biological sex have important effects on reward system development and depression during this period. However, relations among these variables across the transition from childhood to adolescence are not well characterized.

Method

Depressive symptoms, pubertal status, and the reward positivity (RewP) event-related potential component, a neural indicator of reward responsivity, were assessed in 609 community-recruited youth at 9, 12, and 15 years of age. Structural equation modeling was used to examine concurrent and prospective relations within and between depression and reward responsiveness as well as the influence of pubertal status and biological sex on these variables across assessments.

Results

Stability paths for depression, the RewP, and pubertal status were significant across assessments. Compared with male participants, female participants reported more advanced pubertal status at all assessments, a smaller RewP at age 9, and higher levels of depression at age 15. More advanced pubertal status was associated with a larger RewP at age 15. Most importantly, there were bidirectional prospective effects between the RewP and depression from ages 12 to 15; a lower RewP at age 12 predicted increases in depression at age 15, whereas increased depression at age 12 predicted a lower RewP at age 15.

Conclusion

These findings indicate that there are bidirectional prospective effects between reward responsiveness and depression that emerge between ages 12 and 15. This may be a crucial time for studying bidirectional reward responsiveness–depression associations across time.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Key words : depression, longitudinal, reward positivity, reward responsiveness, RewP


Plan


 This study was supported by National Institute of Mental Health grant R01 MH069942 awarded to D.N.K.
 The authors assert that all procedures contributing to this work comply with the ethical standards of the relevant national and institutional committees on human experimentation and with the Helsinki Declaration of 1975, as revised in 2008.
 All procedures in the current study were approved by the Stony Brook University Institutional Review Board.
 This study was presented as part of a symposium at the Anxiety and Depression Association of America Annual Meeting; March 16-20, 2022; Denver, Colorado. It was also presented as a poster at the Society for Research in Psychopathology Annual Meeting; September 8-12, 2022; Philadelphia, Pennsylvania.
 Dr. Olino served as the statistical expert for this research.
 Author Contributions
Conceptualization: Mackin, Mumper, Klein
Data curation: Mackin, Goldstein, Mumper, Kujawa, Kessel, Olino, Klein
Formal analysis: Mackin, Goldstein, Olino, Klein
Funding acquisition: Klein
Investigation: Mackin, Mumper, Kujawa, Kessel, Olino
Methodology: Mackin, Goldstein, Olino, Klein
Project administration: Klein
Resources: Nelson, Hajcak, Klein
Software: Mackin, Goldstein, Olino
Supervision: Goldstein, Kujawa, Klein
Visualization: Mackin
Writing – original draft: Mackin, Klein
Writing – review and editing: Goldstein, Kujawa, Kessel, Olino, Nelson, Hajcak
 The authors thank the Stony Brook Temperament Study staff and Klein Developmental Psychopathology Laboratory graduate students and research assistants for their work collecting these data.
 Disclosure: Drs. Goldstein, Mumper, Kujawa, Kessel, Olino, Nelson, Hajcak, and Klein and Mr. Mackin have reported no biomedical financial interests or potential conflicts of interest.


© 2023  American Academy of Child and Adolescent Psychiatry. Tous droits réservés.
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Vol 62 - N° 7

P. 816-828 - juillet 2023 Retour au numéro
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