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La motricité comme base du développement sensorimoteur, une dimension essentielle selon André Bullinger - 15/02/24

Motor skills as the basis of sensorimotor development, an essential dimension according to André Bullinger

Doi : 10.1016/j.spp.2023.12.007 
Christine Fichtner  : PH, Pédiatre
 Pôle Couple mère enfant, Centre hospitalier universitaire de Saint-Étienne, Avenue Albert-Raimond, 42270 Saint-Priest-en-Jarez, France 

Résumé

Dans les services de néonatalogie et de réanimation pédiatrique, comme dans les unités pédiatriques, les soins de soutien au développement pratiqués selon l’approche du psychologue André Bullinger prennent en compte les aspects sensorimoteurs et psychiques. Considérer la qualité et la quantité des mouvements, dès la phase anténatale, permet une prise en charge individualisée et précoce. Les périodes sensibles du développement sensorimoteur, durant lesquelles la plasticité cérébrale est optimale, sont déterminantes pour le développement psychomoteur et cognitif. L’observation et l’évaluation des mouvements, tout comme le soutien postural en vue d’une motricité active, constituent des éléments essentiels du soutien au développement apportés aux enfants vulnérables de tout âge.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Motor skills as the basis of sensorimotor development, an essential dimension according to André Bullinger

In neonatology and pediatric intensive care units, as in pediatric units, development support care practiced according to the approach of psychologist André Bullinger takes into account sensorimotor and psychological aspects. Considering the quality and quantity of movements, from the antenatal period, allows for individualized and early care. Sensitive periods of sensorimotor development, during which brain plasticity is optimal, are decisive for psychomotor and cognitive development. Observation and evaluation of movements, as well as postural support to enable active motor skills, constitute essential elements of the developmental support provided to vulnerable children of all ages.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : approche sensorimotrice, handicap, intervention précoce, motricité active, posture, soin de soutien au développement

Keywords : child with a disability, developmental care, motor skills early intervention, posture, sensorimotor approach


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Vol 45 - N° 336

P. 28-33 - janvier 2024 Retour au numéro
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