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Educational Resources to Support Patients with Parasomnias - 15/02/24

Doi : 10.1016/j.jsmc.2023.12.002 
Courtney D. Molina, BS a, Adreanne Rivera, BS b, Alon Y. Avidan, MD, MPH a, ⁎
a Department of Neurology, UCLA, David Geffen School of Medicine at UCLA, 710 Westwood Boulevard, RNRC, C153, Mail Code 176919, Los Angeles, CA 90095-1769, USA 
b UCLA Clinical Translational Science Institute, 10911 Weyburn Avenue 3rd Road Floor, Los Angeles, CA 90095, USA 

∗Corresponding author

Résumé

This article serves to help reduce patient burden in searching for credible information about parasomnias—abnormal behaviors during sleep—including sleepwalking, night terrors, and rapid eye movement sleep behavior disorder. It exhibits a compiled list of accessible online resources about parasomnias as well as detailed descriptions about each resource. By increasing patient accessibility to clinically validated resources, patients are more empowered to take an active role in managing their conditions, collaborating with their health-care practitioners in clinical management, enrolling in registries, and joining newsletters sponsored by these resources.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keywords : Parasomnia, REM sleep behavior disorder, Dream enactment behavior, Alpha-synucleinopathy, Parkinson disease, Neurodegeneration


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Vol 19 - N° 1

P. 199-210 - mars 2024 Retour au numéro
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  • Forensic Implications of the Parasomnias
  • Brian Holoyda

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