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Artificial Intelligence and Pediatric Otolaryngology - 02/09/24

Doi : 10.1016/j.otc.2024.04.011 
Alice E. Huang, MD, Tulio A. Valdez, MD, MSc
 Department of Otolaryngology–Head & Neck Surgery, Stanford University School of Medicine, Stanford, CA, USA 

Corresponding author. Department of Otolaryngology–Head & Neck Surgery, Stanford Hospital and Clinics, 801 Welch Road, Stanford, CA 94304.Department of Otolaryngology–Head & Neck SurgeryStanford Hospital and Clinics801 Welch RoadStanfordCA94304

Résumé

Artificial intelligence (AI) studies show how to program computers to simulate human intelligence and perform data interpretation, learning, and adaptive decision-making. Within pediatric otolaryngology, there is a growing body of evidence for the role of AI in diagnosis and triaging of acute otitis media and middle ear effusion, pediatric sleep disorders, and syndromic craniofacial anomalies. The use of automated machine learning with robotic devices intraoperatively is an evolving field of study, particularly in the realms of pediatric otologic surgery and computer-aided planning for maxillofacial reconstruction, and we will likely continue seeing novel applications of machine learning in otolaryngologic surgery.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keywords : Artificial intelligence, Machine learning, Neural network, ChatBot, Education technology, Patient education, Pediatric otolaryngology


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Vol 57 - N° 5

P. 853-862 - octobre 2024 Retour au numéro
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  • Artificial Intelligence in Facial Plastics and Reconstructive Surgery
  • Ki Wan Park, Mohamed Diop, Sierra Hewett Willens, Jon-Paul Pepper
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  • Artificial Intelligence in Otolaryngology : Topics in Epistemology & Ethics
  • Katie Tai, Robin Zhao, Anaïs Rameau

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