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Innovative Technology to Improve Simulation Access for Rural Clinicians - 25/11/24

Doi : 10.1016/j.pcl.2024.07.023 
Allison Zanno, MD a, b, , Jeffrey Holmes, MD c, d, Michael Ferguson, MBBS, MTeach a, e, Misty Melendi, MD a, b
a Department of Pediatrics, Tufts University School of Medicine, Boston, MA, USA 
b Department of Pediatrics, Section of Neonatal–Perinatal Medicine, The Barbara Bush Children’s Hospital at Maine Medical Center, 22 Bramhall Street, Coloumbe Family Tower, 4th Floor, Suite 4809, Portland, ME 04102, USA 
c Department of Emergency Medicine, Tufts University School of Medicine, Boston, MA, USA 
d The Hannaford Center for Safety, Innovation and Simulation, Maine Medical Center, 22 Bramhall Street, Coloumbe Family Tower, 4th Floor, Suite 4809, Portland, ME 04102, USA 
e Department of Pediatrics, Section of Pediatric Intensive Care, The Barbara Bush Children’s Hospital at Maine Medical Center, 22 Bramhall Street, Coloumbe Family Tower, 4th Floor, Suite 4809, Portland, ME 04102, USA 

Corresponding author. Barbara Bush Children's Hospital at Maine Medical Center, 22 Bramhall Street, Columbe Family Tower, 4th Floor, Suite 4809, Portland, ME 04102.Barbara Bush Children's Hospital at Maine Medical Center22 Bramhall StreetColumbe Family Tower4th FloorSuite 4809PortlandME04102

Résumé

Rural pediatric clinicians face barriers to accessing health care simulation, an educational standard to prepare for high-acuity, low-occurrence (HALO) events. Simulation is typically accessible in urban academic medical centers, as it is resource-intensive owing to the necessary equipment and expertise needed to implement training. Rural hospitals face geographic and financial barriers to providing simulation training. Paradoxically, rural clinicians may benefit from additional training owing to infrequent clinical HALO events in rural centers. Emerging simulation modalities, including mobile simulation, telesimulation, and extended reality, offer more accessible simulation alternatives for rural clinicians, addressing geographic and financial gaps in access.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keywords : Simulation, Telesimulation, Rural clinicians, Medical education, Mixed reality, Mobile simulation


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Vol 72 - N° 1

P. 133-150 - février 2025 Retour au numéro
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  • Pediatric Telemedicine Consults to Improve Access to Intensive Care in Rural Environments
  • Rachel A. Umoren, Krista Birnie
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  • Preparing Residents for Rural Practice and Advocacy : The Experiences of Three Residency Training Programs in the Northeast United States (2009–2023)
  • Brian Youth, Carol Lynn O’Dea, Jill Rinehart

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