Maturation du système nerveux et technique de l'examen neurologique chez l'enfant - 01/01/99
Brigitte Chabrol : Praticien hospitalier
Marie-Odile Livet : Praticien hospitalier
Service de pédiatrie et neurologie pédiatrique, centre hospitalier universitaire de La Timone Enfants, 13345 Marseille cedex 5 France
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Résumé |
Les résultats de l'examen neurologique de l'enfant dépendent étroitement de la maturation de son système nerveux.
Le développement du système nerveux central suit, étape par étape, un programme déterminé : les mécanismes morphogénétiques sont remarquablement stables au fil des espèces.
Des modifications biochimiques et neurophysiologiques accompagnent le développement cérébral. Les nouvelles techniques d'imageries et d'exploration fonctionnelle permettent de mieux l'appréhender.
Les facteurs environnementaux peuvent quant à eux moduler le développement cérébral. Certaines stimulations de la part de l'environnement sont cruciales aux phases précoces de développement.
L'examen neurologique de l'enfant s'attache à rechercher des signes anormaux évocateurs de certaines pathologies. Cependant, il doit dans le même temps évaluer le niveau de développement de l'enfant. Une telle approche ne se limite pas à un examen moteur. Elle doit aussi permettre l'évaluation des aptitudes de communication affectives et cognitives.
Plan
- Avant-propos
- Catherine Turberg-Romain, Aurélie Bondu, David Letscher
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