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L'aide-soignante

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L’évaluation facilite-t-elle la professionnalisation ? - 10/04/25

Doi : 10.1016/j.aidsoi.2025.02.006 
Mickaël Oger ⁎  : Cadre de santé formateur, responsable pédagogique de l’Ifas, Anne Bruneau : Formatrice, Gladys Grivault : Élève aide-soignante (2023/2024), Dorine Caster : Aide-soignante, tutrice pour les élèves en stage
 Institut de formation d’aides-soignants, Centre hospitalier Le Mans, 194 avenue Rubillard, 72037 Le Mans cedex, France 

*Auteur correspondant.

Résumé

Un document de suivi des activités au quotidien de l’élève aide-soignant (EAS) stagiaire est utilisé par les formateurs de l’institut de formation du centre hospitalier du Mans (Sarthe), les élèves et les tuteurs de stage. Regards croisés sur l’accompagnement de la progression des EAS à partir de ce support.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : compétence, document de suivi journalier des activités, évaluation, outil, portfolio, stage



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Vol 39 - N° 266

P. 15-17 - avril 2025 Retour au numéro
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