Validation of Matar Touma Perceptual-Emotional Maturity Scale – MTPEMS through the drawing of a person – Age 3 to 12 years - 18/05/25
Validation de l’échelle Matar Touma MTPEMS, Maturité Perceptivo Emotionnelle à partir du dessin de la personne. Âge 3 à 12 ans
, Jacqueline Saad Harfouche b , Nathalie Touma c Abstract |
Introduction |
We have started research (2016–2019) which aimed to assess the maturity of the perception of the body image and its structuring, from the “drawing of the person”. We have had ethics board approval for our research (Ref. USJ-2016-28). Our target population was children aged 3 to 12. Only 472 from 510 subject took part of the study.
Objectives |
A factor analysis of the various data enabled us to develop a perceptual-emotional maturity scale, MTPEMS, based on 18 main items, with a dual approach: quantitative and qualitative.
Method |
– A score of ‘maturity of perception’ (MP) will indicate the level of perception in the child and any delay in relation to his age. – An analytical and psychodynamic approach to the drawing of the person will highlight the concerns of the child, his mental health, and his emotional experience.
Results |
The Cronbach's alpha for the global scale (α=0.874) indicates that all 18 items are consistent at measuring the same characteristic.
Discussion |
In our article we will present the method and the results of our study, as well as the structure of the scale and examples of rating and analysis. We will discuss the different results showing the relation between different factors (age, mental health, self-image…) and the maturity of the perception.
Conclusion |
The use of this scale is necessary in infant clinics, in schools and in specialized education institutions.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Résumé |
Introduction |
Nous avons entamé une recherche (2016–2019) qui visait à évaluer la maturité de la perception de l’image corporelle et sa structuration, à partir du « dessin de la personne ». Nous avons eu l’approbation du comité d’éthique concernant notre recherche (Réf. USJ-2016-28). Notre population cible était composée d’enfants âgés de 3 à 12 ans. Seuls 472 des 510 sujets ont participé à l’étude.
Objectifs |
Une analyse factorielle des différentes données nous a permis d’élaborer une échelle de maturité perceptivo-émotionnelle, MTPEMS, basée sur 18 items principaux, avec une double approche : quantitative et qualitative.
Méthode |
– Un coefficient de « maturité de la perception » indique le niveau de perception chez l’enfant et un éventuel retard par rapport à son âge ; – une démarche analytique et psychodynamique du dessin de la personne mettra en valeur les préoccupations de l’enfant, sa santé mentale et son vécu émotionnel.
Résultats |
L’alpha de Cronbach pour l’échelle globale (α=0,874) indique que les 18 éléments sont cohérents pour mesurer la même caractéristique.
Discussion |
Dans notre article, nous présentons la méthode et les résultats de notre étude, ainsi que la structure de l’échelle et des exemples de notation et d’analyse. Nous discutons les résultats montrant la relation entre différents facteurs (âge, santé mentale, image de soi…) et la maturité de la perception.
Conclusion |
L’utilisation de cette échelle est nécessaire en clinique infantile, dans le contexte scolaire et institution d’enseignement spécialisé.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Keywords : Maturity, Development, Perception, Cognition, Emotional
Mots clés : Maturité, Développement, Perception, Cognition, Émotionnel
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Vol 75 - N° 2
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