L’apprentissage par la simulation en médecine améliore l’acquisition des connaissances et des compétences techniques et non techniques. Très développée dans certaines spécialités, elle l’est beaucoup moins dans le domaine de la gériatrie, alors qu’elle peut représenter un outil intéressant pour améliorer la prise en charge des patients et le travail en équipe.

Simulation-based learning in medicine enhances the acquisition of technical and non-technical knowledge and skills. Highly developed in some specialties, it is much less so in geriatrics, although it can be an interesting tool for improving patient care and teamwork.