Cette étude qualitative et transculturelle s’intéresse au vécu et à l’expérience de parents tamouls vivant en France, à la suite de l’annonce diagnostique d’un trouble du spectre de l’autisme chez leur enfant. L’exploration des représentations parentales liées à ce diagnostic, apparaît comme un enjeu essentiel du travail thérapeutique. Neuf familles suivies en centre médicopsychologique ont été interrogées au moyen d’un entretien semi-directif avec interprète, fondé sur la méthode du McGill Illness Narrative Interview. Les résultats analysés selon une approche phénoménologique interprétative, sont organisés en trois axes : une confrontation progressive à la maladie, allant de l’inquiétude initiale à une appropriation des troubles et à une recherche de soutien auprès d’autres parents tamouls confrontés à l’autisme ; une réflexion subjective sur la pathologie, marquée par des questionnements étiologiques ; une pensée dynamique traduisant une pulsion d’agir, dans laquelle les parents formulent le besoin de stratégies concrètes pour accompagner leur enfant.

This qualitative and cross-cultural study explores the experiences of Tamil parents living in France following the diagnostic disclosure of autism in their child. Understanding parental representations related to the diagnosis is seen as a crucial component of therapeutic work. Nine families followed in a mental health center called Centre Médicopsychologique were interviewed through semi-structured sessions with an interpreter, using the McGill Illness Narrative Interview method. The findings were analyzed through an interpretative phenomenological approach and are organized into three key themes: a progressive confrontation with the disorder, evolving from initial concern to a process of appropriation and a search for support within the Tamil autism parent community; a subjective reflection on the disorder, shaped by etiological questions; a dynamic mindset reflecting a drive to act, where parents express a need for concrete strategies to support their child.