Impact social de la pandémie de Covid-19 chez les élèves de classe élémentaire en Franche-Comté, selon le vécu des enseignant·es - 12/09/25
Social impact of the Covid-19 pandemic on elementary school students in Franche-Comté, according to teachers’ experiences
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Résumé |
La pandémie de Covid-19 a bouleversé la vie sociale de la population française, les adultes comme les enfants ont été impactés par ce changement. Le confinement a entraîné la suspension des liens sociaux essentiels à l’épanouissement des enfants, tout comme la perturbation des instances d’éducation et d’apprentissage. C’est pourquoi, cette étude s’est intéressée à l’impact social de la pandémie de Covid-19 chez les enfants.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Social impact of the Covid-19 pandemic on elementary school pupils in Franche-Comté, according to teachers’ experiences |
The Covid-19 pandemic has disrupted the social life of the French population, both adults and children have been impacted by this change. Confinement led to the suspension of social ties essential to the development of children, as well as the disruption of education and learning institutions. Therefore, this study focused on the social impact of the Covid-19 pandemic on children.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Mots clés : acquisition scolaire, confinement, Covid-19, développement, enfant, interaction sociale
Keywords : child, confinement, Covid-19, development, educational acquisition, social interaction
Plan
Vol 16 - N° 95
P. 26-29 - septembre 2025 Retour au numéro
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