La recherche translationnelle, pont entre recherche fondamentale et clinique, constitue un élément crucial de l’innovation en oncologie. Cependant, son intégration dans la formation des internes reste peu structurée. Le programme TRANSFORM-O a ainsi été développé par la Société française du cancer en association avec le Collège national des enseignants en cancérologie afin d’initier des internes en oncologie à la conception d’essais cliniques intégrant une dimension translationnelle. Seize internes en oncologie ont participé à ce séminaire via un compagnonnage par quinze experts spécialistes de domaines distincts. Les internes ont été répartis en groupes de quatre selon quatre thématiques : biomarqueurs innovants, phases précoces, radiomique et immunothérapie. Le programme s’est déroulé sur un week-end, avec des temps dédiés à la formation, à l’élaboration du projet de recherche et à une restitution orale. Chaque groupe a conçu un projet collaboratif de recherche clinique fictif associé à un projet de recherche translationnelle ancillaire. Une évaluation par questionnaire (échelle de Likert) a été réalisée à l’issue du programme. Le taux de satisfaction global de ce projet était élevé (4,80 et 4,72 sur cinq, internes et seniors, respectivement). Cette initiative a donc montré la faisabilité et la pertinence d’une initiation précoce à la recherche translationnelle en Cancérologie. Elle pourrait être adaptée à d’autres spécialités médicales. L’impact de cette formation ponctuelle sur le parcours professionnel des internes nécessitera d’être évalué, notamment son applicabilité à un public plus large.

Translational research, a bridge between basic and clinical research, is a key component of innovation in oncology. However, its integration into medical residency training remains poorly structured. The TRANSFORM-O program was therefore developed by the Société Française du Cancer in association with the Collège National des Enseignants en Cancérologie to introduce oncology residents to the design of clinical trials incorporating a translational research component. Sixteen oncology residents have attended this seminar through mentorship by fifteen experts from various specialties. The residents were divided into four groups according to four predefined topics: innovative biomarkers, early-phase trials, radiomics, and immunotherapy. The program took place over a weekend and included dedicated sessions for training, project development, and oral presentations. Each group designed a collaborative, fictitious clinical research project combined with an ancillary translational research component. A post-program evaluation was conducted using a Likert scale questionnaire. The overall satisfaction level with the program was high (4.80 and 4.72 out of five; residents and mentors, respectively). This initiative demonstrated both the feasibility and relevance of early exposure to translational research in oncology. It could be adapted to other medical specialties. The long-term impact of such training on residents’ career paths remains to be assessed, including its broader applicability.