Expérience d’un programme d’éducation thérapeutique Endométriose : bilan à 8 ans de sa création - 04/11/25
Therapeutic education program for endometriosis: An eight-year retrospective
, Gaëlle De Decker b, Amélie Denouel c, Christine Triboulet d, Anne Gabrielle Dumont e, Maryline Ferron a, Sandra Roy a, Tal Anahory a, Noémie Ranisavljevic aRésumé |
Objectif |
L’endométriose est une affection chronique, qui touche environ une femme sur dix en âge de procréer. En présence de douleurs chroniques, associées à une altération de la qualité de vie, une prise en charge transversale multidisciplinaire est recommandée. Dans ce cadre, un programme d’éducation thérapeutique (ETP) spécifique à cette maladie a été mis en place en 2016. L’objectif de cet article est de décrire la genèse et l’évolution de ce programme, ainsi que son évaluation par les patientes et les professionnels impliqués.
Méthodes |
Étude rétrospective descriptive présentant l’évolution du programme sur 8 ans de pratique. L’évaluation des patientes a été réalisée à l’issue de chaque atelier et à l’issue de l’ETP.
Résultats |
L’éducation thérapeutique apparaît comme un outil pertinent pour les professionnels de santé, favorisant une meilleur compréhension et acceptation de la maladie par les patientes, ainsi qu’une amélioration de l’adhésion aux traitements. Les patientes ont attribué au programme une note médiane de 8/10.
Conclusion |
Ce programme ETP constitue une approche bénéfique tant pour les patientes que pour les soignants, avec un impact potentiel sur la qualité de vie des personnes atteintes d’endométriose.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Abstract |
Objectives |
Endometriosis is a chronic disease affecting approximately one in ten women of reproductive age. In cases of chronic pain associated with impaired quality of life, a multidisciplinary and integrative approach is recommended. In this context, a therapeutic patient education (TPE) program specifically dedicated to endometriosis was implemented in 2016. This article aims to describe the development and evolution of this program, as well as its evaluation by patients and participating healthcare professionals.
Method |
A retrospective descriptive study was conducted to present the program's progression over eight years of practice. Patient evaluations were collected at the end of each workshop and during final assessment session.
Results |
Therapeutic education appears to be a relevant tool for healthcare professionals, promoting better understanding and acceptance of the disease by patients, and improving treatment adherence. Patients gave the program an overall rating of 8 out of 10.
Conclusion |
This TPE program represents a beneficial approach for both patients and caregivers, with a potential positive impact on the quality of life of individuals affected by endometriosis.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Mots clés : Interventions sur le mode de vie, Qualité de vie, Éducation thérapeutique du patient, Endométriose, Douleur chronique
Keywords : Lifestyle interventions, Quality of life, Therapeutic patient education, Endometriosis, Chronic pain
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