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American Journal of Obstetrics and Gynecology

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Large language models in patient education: challenges and strategies for improving readability - 14/11/25

Doi : 10.1016/j.ajog.2025.10.023 
Tianyue Zhang, MD, Yuedong He, MD, PhD
 Department of Gynecology and Obstetrics, West China Second University Hospital, Sichuan University, Chengdu, China 
 Key Laboratory of Birth Defects and Related Diseases of Women and Children, Sichuan University, Ministry of Education, Chengdu, China 

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.
Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le Friday 14 November 2025
Cet article a été publié dans un numéro de la revue, cliquez ici pour y accéder
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