Présenter une expérience clinique institutionnelle menée sur huit années dans un service de pédopsychiatrie : l’organisation annuelle d’une fête du court-métrage comme dispositif thérapeutique à médiation cinématographique en grand groupe.

Cette médiation, s’appuyant sur des œuvres artistiques cinématographiques, rassemblait des enfants ou des adolescents (avec leurs soignants) de différentes unités de soin, présentant des profils psychopathologiques hétérogènes (autismes, psychoses, troubles limites, inhibitions, troubles du développement, dépressions).

Ce dispositif, conjuguant les dimensions culturelle, artistique et thérapeutique, a offert un espace intermédiaire entre l’institution psychiatrique et la cité. Progressivement structuré sur huit années, il s’est constitué en véritable dispositif clinique, en articulant grand groupe et sous-groupes et en favorisant des processus de symbolisation spécifiques.

Cette expérience questionne la temporalité nécessaire à l’inscription durable d’un dispositif dans le tissu institutionnel et illustre comment les médiations thérapeutiques en grand groupe peuvent constituer des espaces de rencontre créatifs et fertiles sur le plan clinique, tant pour les patients que pour les soignants.

Dans un contexte institutionnel souvent marqué par le morcellement et la déliaison, ce dispositif a permis de créer un lieu où patients, soignants et leurs institutions pouvaient se rencontrer autrement, mobilisant des processus de symbolisation à plusieurs niveaux.

To present an institutional clinical experience conducted over eight years in a child psychiatry department: the annual organization of a short film festival as a large-group cinematographic therapeutic mediation device.

This mediation, based on cinematographic artistic works, brought together children, adolescents, and caregivers from different care units, presenting heterogeneous psychopathological profiles (autism, psychosis, borderline disorders, inhibitions, developmental disorders, depression).

This framework, combining cultural, artistic, and therapeutic dimensions, offered an intermediate space between the psychiatric institution and the community. Progressively structured over eight years, it has developed into a genuine clinical framework which has allowed articulating between a large group and subgroups and promoting specific symbolization processes.

This experience questions the temporality necessary for the sustainable integration of such a framework in the institutional fabric and illustrates how large-group therapeutic mediations can constitute creative and clinically fertile meeting spaces, both for patients and caregivers.

In an institutional context often marked by fragmentation and disconnection, this framework created a place where patients, caregivers, and institutions could meet differently, thus mobilizing symbolization processes at several levels.