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Accompagner les difficultés d’attention en Ifas - 29/01/26

Doi : 10.1016/j.sasoi.2025.12.008 
Eva Moreau : Infirmière, formatrice, Agathe Trouillard : Aide-soignante formatrice, Magali Simonutti  : Directrice d’Ifas
 Ifas, Lycée Jeanne-Delanoue, 11 boulevard Jeanne-d’Arc, 49300 Cholet, France 

* Autrice correspondante.

Résumé

Depuis deux ans, à l’initiative d’une formatrice, l’équipe pédagogique de l’institut de formation d’aides-soignants Jeanne-Delanoue (Cholet) mène une réflexion sur l’accompagnement des difficultés d’attention et de concentration des apprenants. L’une des solutions a été de proposer des fidgets toys à manipuler et de répartir les temps de pause. Un travail sur l’aménagement de l’espace et les approches pédagogiques demeure essentiel.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : attention, concentration, fidgets toys, formation, Ifas, outils


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Vol 23 - N° 128

P. 24-26 - janvier 2026 Retour au numéro
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