L’éducation thérapeutique des patients atteints de maladies chroniques vise à améliorer leur qualité de vie. Dans ce cadre, une fiche d’information patient (FIP) sur la myasthénie a été élaborée et validée. Ĺobjectif de cette étude est d́évaluer l’impact de cette FIP sur les connaissances des patients et leur observance thérapeutique.

Il śagit d́une étude prospective menée sur quatre mois dans un institut spécialisé en neurologie. Deux groupes homogènes de patients myasthéniques ont été constitués. Le groupe témoin a bénéficié d́une consultation médicale classique, tandis que le groupe d́étude a reçu, en complément, une FIP sur la myasthénie, accompagnée d́une explication détaillée. Tous les participants ont répondu à un même questionnaire évaluant leurs connaissances et leur observance le groupe témoin lors de la consultation, tandis que le groupe d́étude a été recontacté par téléphone. L’analyse statistique a été réalisée avec le logiciel SPSS®22, en utilisant les tests de Mann-Whitney et de Spearman.

Au total, 120 participants ont été inclus dans cette étude, répartis de manière égale entre les deux groupes. Le sexe-ratio était de 0,62 dans le groupe d’étude contre 0,36 dans le groupe témoin. L’âge moyen était de 49,8 ± 14,7 ans dans le premier groupe contre 51,4 ± 15,7 ans dans le second. Les patients ayant reçu la FIP présentaient un niveau de connaissance plus élevé (moyenne des notes 3,98 ± 2,04 pour le groupe témoin contre 6,85 ± 1,13 pour le groupe d’étude avec p < 0,05). De plus, la FIP a eu un impact positif sur ĺobservance des patients 65 % des participants du groupe témoin avaient une mauvaise observance contre seulement 5 % dans le groupe d’étude ( p < 0,05).

Les FIP ont amélioré l’observance, renforcé les connaissances des patients myasthéniques et contribué à prévenir les décompensations, soulignant leur intérêt pour d’autres maladies neurologiques chroniques.