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Bridging the Gap : Collaborative Care Models Between Podiatrists and Certified Diabetes Care and Education Specialists to Improve Outcomes in Diabetes-Related Foot Complications - 17/03/26

Doi : 10.1016/j.cpm.2025.12.014 
Gary M. Rothenberg, DPM, CDCES, CWS a, , Rosemay Michel, DPM, DABFAS b, c, Kellie Rodriguez, RN, MSN, MBA, CDCES d
a University of Michigan, Ann Arbor, MI, USA 
b Department of Podiatry, Fayetteville VA Medical Center, Fayetteville, NC, USA 
c Department of Podiatry, University of Texas Rio Grande Valley School of Podiatric Medicine, Harlingen, TX, USA 
d Global Diabetes & Infectious Diseases, Parkland Health, Dallas, TX, USA 

Corresponding author. 24 Frank Lloyd Wright Drive Suite 1300, Ann Arbor, MI 48105. 24 Frank Lloyd Wright Drive Suite 1300 Ann Arbor MI 48105

Résumé

This article reviews collaborative care models integrating podiatrists and certified diabetes care and education specialists (CDCESs) to prevent and manage diabetes-related foot complications. By combining podiatric expertise in lower extremity assessment and intervention with CDCES-led self-management education, these interdisciplinary approaches improve outcomes such as ulcer prevention, limb preservation, and health care cost savings. The article discusses barriers to effective collaboration and outlines clinical, educational, and policy strategies to enhance integrated care. Expanding access to these models and addressing implementation challenges will be critical for improving limb preservation and quality of life among people with diabetes.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keywords : Diabetes-related foot complications, Podiatrist, Certified diabetes care and education specialist, Collaborative care, Limb preservation, Interdisciplinary team, Diabetes self-management, Wound prevention


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Vol 43 - N° 2

P. 275-286 - avril 2026 Retour au numéro
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