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American Journal of Infection Control

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A tailored serious game for central line-associated bloodstream infection prevention: From needs assessment to an innovative educational tool - 27/03/26

Doi : 10.1016/j.ajic.2026.01.003 
Bruno de Melo Tavares, MSc a, b, ⁎ , Ana Rubia Guedes, MSc a, Nidia Cristina de Souza, MSc b, Karen Cristina da Conceição Dias Silva, RN b, Thiago Cezar Macete, MSc b, Amanda Luiz Pires Maciel, MSc b, Filipe Teixeira Piastrelli, MD b, Icaro Boszczowski, PhD a, c, Maria Dolores Santos da Purificação Nogueira, MSc d, Magda Machado de Miranda Costa, MSc d, Denise Brandão de Assis, PhD e, Lauro Vieira Perdigão Neto, PhD i, Maura Salaroli de Oliveira, PhD a, f, Anna S. Levin, PhD a, g, h
a Departament of Infection Control, Hospital das Clinicas, Faculdade de Medicina, Universidade de Sao Paulo, Sao Paulo, Brazil 
b Hospital Alemao Oswaldo Cruz, Sao Paulo, Brazil 
c Hospital 9 de Julho, Sao Paulo, Brazil 
d Brazilian Health Regulatory Agency (ANVISA), Brasilia, Brazil 
e Divisao de Infecções Hospilatares, Centro de Vigilancia Epidemiologica "Prof. Alexandre Vranjac", Centro de Controle de Doencas, Secretaria de Estado da Saude, Sao Paulo, Brazil 
f Department of Infection Control, Hospital Sirio Libanes, Sao Paulo, Brazil 
g Instituto de Medicina Tropical, Faculdade de Medicina, Universidade de Sao Paulo, Sao Paulo, Brazil 
h Department of Infectious Diseases and Tropical Medicine, Faculdade de Medicina, Universidade de Sao Paulo, Sao Paulo, Brazil 
i Department of Community Health, Universidade Federal do Ceara, Ceara, Brazil 

⁎ Address correspondence to Bruno de Melo Tavares, Rua Dr. Ovídio Pires de Campos, 225, São Paulo 05403-010, SP, Brazil. Rua Dr. Ovídio Pires de Campos, 225 São Paulo SP 05403-010 Brazil

Résumé

Central line-associated bloodstream infection prevention remains challenging in clinical settings. This experience describes how barriers identified through a needs assessment in Brazilian hospitals were translated into a tailored serious game to support catheter care practices. Using the Octalysis Framework, real-world challenges were converted into interactive missions simulating catheter care. This approach illustrates how context-specific barriers can be operationalized into an educational tool to support health care workers' adherence to central line-associated bloodstream infection prevention measures.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Highlights

•
Barriers to preventing central line infections in Brazil were identified.
•
The game design followed the Octalysis model to strengthen motivation and focus.
•
A serious game was developed to support active learning for healthcare workers.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Key Words : Infection control, Educational technology, Gamification


Plan


 Conflicts of interest: None to report.


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Vol 54 - N° 4

P. 436-442 - avril 2026 Retour au numéro
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