Soutenue par les données de la littérature et les recommandations de bonne pratique de la Haute Autorité de santé, une nouvelle offre de soin dans le domaine de la rééducation des enfants présentant une paralysie cérébrale a pu se développer aux Hospices civils de Lyon : des séjours de rééducation intensive basée sur l’apprentissage moteur (type HABIT ILE). Dans ce cadre, nous avons eu l’occasion d’expérimenter une démarche partenariale incluant des usagers à toutes les étapes de la construction du projet en tant que patients-ressources, mais aussi d’interroger la place et le rôle de tous les acteurs, enfants, parents, professionnels, dans les différents moments depuis la rencontre jusqu’à la fin du parcours de stage. Nous vous présentons les concepts qui sous-tendent la démarche partenariale et la forme qu’elle a pu prendre dans ce contexte particulier de la mise en place de séjours de rééducation.

Supported by literature data and best practice recommendations from the French National Authority for Health (HAH), a new care offering in the field of rehabilitation for children with cerebral palsy has been developed at the Hospices Civils de Lyon: intensive rehabilitation stays based on motor learning (HABIT ILE type). In this context, we had the opportunity to experiment with a partnership approach, which included users at all stages of the project development as patient resources, but also to examine the place and role of all stakeholders – children, parents, and professionals – at the various stages, from the initial encounter to the end of the internship. We present the concepts underlying the partnership approach and the form it took in this specific context of implementing rehabilitation stays.