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Effet d’un programme psychoéducatif sur l’humeur des familles des malades souffrant de schizophrénie - 22/09/08

Doi : 10.1016/j.jtcc.2008.06.003 
Yann Hodé a, , Raoul Krychowski a, Nicole Beck a, Régine Vonthron a, Nathalie Rouyère a, Magali Huentz a, Pierrette Risacher a, Saïd Fattah a, Monique Pasche b, Pierre Pasche b
a Unité d’hospitalisation de jour 68G08, centre hospitalier de Rouffach, 27, rue du 4e-RSM, 68250 Rouffach, France 
b AFS Berne francophone, France 

Auteur correspondant.

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Résumé

L’effet sur l’humeur d’un programme psychoéducatif destiné aux familles de malades souffrant de schizophrénie a été évalué. L’étude porte sur 42 participants. Un autoquestionnaire évaluant la symptomatologie dépressive (CES-d) a été administré au début et à la fin de ce programme. Sur 18 personnes ayant un score initial faisant suspecter un trouble dépressif (score>16), 39 % avaient normalisé leur score à la fin du programme, le score à la CES-d ayant diminué de façon statistiquement significative (p=0,003) avec une taille de l’effet de 0,76.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Summary

The effect on mood of psychoeducational intervention for families of schizophrenic patients was assessed. Forty-two families’ members were included. The mood level was measured with a self-administered questionnaire (CES-d), at the beginning and at the end of the psychoeducational program. Eighteen out of the 42 had a score of probable depression (score>16) at the beginning and 39% normalised their score at the end. The CES-d score was significantly improved (p=0.003) with a size effect of 0.76.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : Schizophrénie, Psychoéducation, Intervention familiale, Aide aux aidants

Keywords : Schizophrenia, Psychoeducation, Family intervention, Help for carers


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Vol 18 - N° 3

P. 104-107 - septembre 2008 Retour au numéro
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