Effet d’un programme psychoéducatif sur l’humeur des familles des malades souffrant de schizophrénie - 22/09/08
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Résumé |
L’effet sur l’humeur d’un programme psychoéducatif destiné aux familles de malades souffrant de schizophrénie a été évalué. L’étude porte sur 42 participants. Un autoquestionnaire évaluant la symptomatologie dépressive (CES-d) a été administré au début et à la fin de ce programme. Sur 18 personnes ayant un score initial faisant suspecter un trouble dépressif (score>16), 39 % avaient normalisé leur score à la fin du programme, le score à la CES-d ayant diminué de façon statistiquement significative (p=0,003) avec une taille de l’effet de 0,76.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Summary |
The effect on mood of psychoeducational intervention for families of schizophrenic patients was assessed. Forty-two families’ members were included. The mood level was measured with a self-administered questionnaire (CES-d), at the beginning and at the end of the psychoeducational program. Eighteen out of the 42 had a score of probable depression (score>16) at the beginning and 39% normalised their score at the end. The CES-d score was significantly improved (p=0.003) with a size effect of 0.76.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Mots clés : Schizophrénie, Psychoéducation, Intervention familiale, Aide aux aidants
Keywords : Schizophrenia, Psychoeducation, Family intervention, Help for carers
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Vol 18 - N° 3
P. 104-107 - septembre 2008 Retour au numéroBienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
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