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Une nécessaire adaptation de la formation initiale infirmière - 01/09/26

The need to adapt initial nursing education

Doi : 10.1016/j.revinf.2026.07.004 
Sonia Guillouët  : Maître de conférences des universités en sciences infirmières
 Pôle de formation et de recherche en santé, Anticipe U1086, Université de Caen, 14000 Caen, France 

Résumé

La loi n° 2025-581 du 27 juin 2025 a rénové le métier d’infirmier, rendant indispensable une adaptation en profondeur de la formation initiale. L’arrêté du 20 février 2026 traduit cette évolution en redéfinissant les référentiels de compétences et de formation. Ce nouveau référentiel accompagne ainsi une pratique plus autonome, dans différents contextes d’exercice, dont les soins de premier recours.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

The need to adapt initial nursing education.

Law No. 2025-581 of June 27, 2025, reformed the nursing profession, making a comprehensive overhaul of initial training essential. The decree of February 20, 2026, reflects this change by redefining the competency and training standards. These new standards thus support more autonomous practice in various settings, including primary care.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : compétence, coordination, formation infirmière, raisonnement clinique

Keywords : clinical reasoning, competence, coordination, nursing education


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Vol 75 - N° 323

P. 17-19 - août 2026 Retour au numéro
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  • La refonte de la profession infirmière, une adaptation au service des besoins de santé
  • Aurore Margat, Emmanuelle Cartron, Sébastien Colson
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  • L’acculturation scientifique des infirmiers, un moteur de transformation
  • Laurent Poiroux

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