Un référentiel de formation infirmière pour une formation à réinventer - 09/07/09
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Résumé |
Le nouveau référentiel de formation infirmière fondé sur une approche par compétences bouleverse les fondements pédagogiques en cours. Quels sont les changements induits par le futur programme et quelle est la reconnaissance universitaire attendue ? Pour quels bénéfices pour les étudiants ?
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Mots clés : Clinique infirmière, Compétence, Formation infirmière, Pédagogie, Référentiel de formation, Stage, Unité d'enseignement
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