En dépit de l’existence de différences conceptuelles entre la CFTMEA et la CIM-10, cette révision 2010 s’efforce d’aller aussi loin que possible dans l’établissement de correspondances terme à terme qui permettent de réaliser un transcodage pour que la poursuite de l’utilisation de la CFTMEA puisse plus facilement répondre aux contraintes nationales et internationales imposant l’utilisation de la CIM-10. Après avoir décrit ces contraintes nationales et internationales, les solutions trouvées et les problèmes rencontrés par le transcodage, cet article aboutit au constat que ce qui fait obstacle à une complète correspondance entre ces deux classifications est également ce qui fait l’intérêt de leur coexistence : la CIM-10 assure un repérage essentiellement catégoriel, tandis que la CFTMEA apporte des approfondissements d’ordre psychopathologique, indispensables dans le champ de l’enfance et de l’adolescence.

In spite of its conceptual differences with the International Classification of Disease 10 (ICD-10), the 2010 revision of the French Classification for Children and Adolescents Mental Disorders (FCCAMD) tries to propose a correspondence table as complete as possible, between the categories of both classifications, reaching their complete transcoding. The aim is to allow the continuation of CFTMEA use while responding to national and international constraints. After describing the national and international current constraints, the solutions found and the obstacles faced by the transcoding, this paper is led to observe that what opposes to the full correspondence between these two classifications is also what makes the interest of their coexistence: ICD-10 offers a categorical approach to psychiatric diagnostic, while FCCAMD brings dimensional psychopathological complementary informations essential in child and adolescent psychiatry.