L’enfant, acteur de son repas en crèche - 24/05/11
Françoise Depoux [1]
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Une réflexion autour du repas de l’enfant permet d’analyser les postures et les gestuelles employées pour améliorer les pratiques. L’objectif, pour le professionnel, est notamment d’adopter une position adéquate et de respecter un temps d’échange avant de nourrir l’enfant, ce qui renforce l’autonomie et le babil.
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Vol 48 - N° 246
P. 31-33 - avril 2011 Retour au numéro
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