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Internet Platforms for Lifelong Learning: A Continuum of Opportunity - 15/08/11

Doi : 10.1016/j.otc.2007.07.007 
Susan E. Sedory Holzer, MA a, , Phillip Kokemueller, MS, CAE b
a Strategy and Governance, American Academy of Otolaryngology—Head and Neck Surgery Foundation, 1 Prince Street, Alexandria, VA 22314, USA 
b Education, American Academy of Otolaryngology—Head and Neck Surgery Foundation, 1 Prince Street, Alexandria, VA 22314, USA 

Corresponding author.

Abstract

Access to knowledge through the Internet has spawned a world of online learning, stimulating a new passion for lifelong learning in academia, professional environments, the workplace, and at home. This article takes a fresh look at the wide spectrum of opportunities for online medical education for physicians. We first explore a continuum of “e-learning” models and then look at the range of platforms used to support these systems. We will also look forward to the options likely to change e-learning in the near future and improve physician performance and patient outcomes.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Plan


 Both authors are employees of the American Academy of Otolaryngology—Head and Neck Surgery Foundation, whose educational products are described in parts of this article.


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Vol 40 - N° 6

P. 1275-1293 - décembre 2007 Retour au numéro
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