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Visual–spatial ability and fMRI cortical activation in surgery residents - 22/08/11

Doi : 10.1016/j.amjsurg.2006.11.011 
Kyle R. Wanzel, M.D., M.Ed. a, Dimitri J. Anastakis, M.D., M.Ed. a, Mary Pat McAndrews, Ph.D. b, Ethan D. Grober, M.D., M.Ed. a, Ravi S. Sidhu, M.D., M.Ed. a, Keri Taylor, B.Sc. b, David J. Mikulis, Ph.D. c, Stanley J. Hamstra, Ph.D. a, b, d, e,
a Department of Surgery, University of Toronto, Toronto, Ontario, Canada 
b Department of Psychology, University of Toronto, Toronto, Ontario, Canada 
c Department of Medical Imaging, University of Toronto, Toronto, Ontario, Canada 
d Wilson Centre for Research in Education, University of Toronto, Toronto, Ontario, Canada 
e Present address: Department of Medical Education, University of Michigan, G1208 Towsley, Box 201, 1500 E. Medical Center Dr., Ann Arbor, MI 48109-0201, USA 

Corresponding author. Tel.: +01-734-763-1424; fax: +01-734-936-1641.

Abstract

Background

We previously reported that a particular type of visual–spatial ability, mental rotation of visual forms, correlates with surgical performance in residents. In the current study, we used functional magnetic resonance imaging (fMRI) to identify patterns of cortical activation associated with mental rotation ability in those same residents.

Methods

Seventeen surgery residents underwent fMRI scan while performing a mental rotations test (MRT) and a perceptual matching task as a control (CON) for nonimagery components, such as visual attention. A contrast analysis (MRT greater than CON) revealed cortical regions engaged during mental rotation by all participants, and parametric statistical analysis identified regions having the strongest association with MRT performance.

Results

Significant bilateral (left greater than right) activation was seen in all participants for rotation-versus-perceptual CON contrast. Better MRT performance was associated with greater activation in several cortical regions related to visual imagery and motion processing.

Comments

Surgery residents represent a unique population in which to study individual differences in visual–spatial abilities and associated neural substrates because they may relate to technical skills. These findings suggest that variation in performance on spatially complex tasks involving imagery may reflect different spatial problem-solving strategies in surgery students.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keywords : Brain imaging, fMRI, Mental imagery, Mental rotations test, Surgical education, Visual–spatial ability


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P. 507-510 - avril 2007 Retour au numéro
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