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Construct validity of computer-assisted assessment: quantification of movement processes during a vascular anastomosis on a live porcine model - 22/08/11

Doi : 10.1016/j.amjsurg.2006.08.076 
Ryan Brydges, M.Sc. a, Ravi Sidhu, M.D. b, Jason Park, M.D. c, Adam Dubrowski, Ph.D. a,
a Department of Surgery, University of Toronto, Surgical Skills Centre at Mount Sinai Hospital, 600 University Ave., Level 2, Room 250, Toronto, Ontario M5G 1X5, Canada 
b Department of Surgery, University of British Columbia, British Columbia, Canada 
c Department of Surgery, University of Manitoba, Manitoba, Canada 

Corresponding author. Tel.: +1-416-370-4194; fax: +1-416-340-3792.

Abstract

Background

Movement processes for 2 different suturing techniques within a single surgical task were quantified.

Methods

Junior (postgraduate years 1–2) and senior residents (postgraduate year 3 and higher) were tested on their ability to perform a vascular anastomosis on a live porcine model 1 week after a guided practice session. Two phases of 2 suturing techniques (parachute and running) were identified, and performance was evaluated during each phase using computer hand motion analysis (CHMA) and expert-based measures.

Results

Senior residents were more efficient on all segments based on CHMA and expert-based ratings (P < .05). CHMA showed a significant improvement in junior resident performance during each phase of the procedure (warm-up effect). The change in task difficulty during transition from parachute to running sutures was identifiable using CHMA.

Conclusions

Different suturing techniques are executed using the same general motor program although specific program parameters are adjusted to suit each technique. The findings support a novel form of construct validity the for surgical assessment device, the concept of transfer of skills, and the use of computer evaluations for the assessment of technical skills embedded within complex surgical tasks.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keywords : Surgical education, Computer-assisted assessment, Movement quantification, Technical skill, Competency testing


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Vol 193 - N° 4

P. 523-529 - avril 2007 Retour au numéro
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