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Monocular chromatic contrast threshold and achromatic contrast sensitivity in children born prematurely - 26/08/11

Doi : 10.1016/S0002-9394(03)00422-7 
Timothy L Jackson, FRCOphth a, , Gek L Ong, PhD a, b, Morag A McIndoe, DBO, BSc (Hons) a, Lionel G Ripley, PhD b
a The Sussex Eye Hospital, Brighton, United Kingdom (T.L.J., G.L.O., M.A.M.) 
b School of Engineering, Sussex University, Brighton, United Kingdom (G.L.O., L.G.R.) 

*Inquiries to Timothy L. Jackson, FRCOphth, Academic Department of Ophthalmology, The Rayne Institute, St. Thomas’ Hospital, London SE1 7EH, UK; fax: (+44) 20-7401-9062

Abstract

Purpose

To study the effect of prematurity on monocular chromatic contrast thresholds (CCT) and achromatic contrast sensitivity (ACS).

Design

Case–control study.

Methods

A prospective study of 59 children born at less than 33 weeks’ gestation was undertaken. Subjects were identified during routine neonatal screening for retinopathy of prematurity and recalled for testing at age 7 to 13 years. Five had stage 1 retinopathy of prematurity, seven had stage 2, and three had stage 3. Sixty-eight full-term children were recruited as controls. Those with major cerebral or eye disease were excluded. The CCT and ACS were measured monocularly in the eye with better visual acuity using static, computer-generated, sinusoidal gratings, displayed on a high-resolution monitor. The CCT and ACS were determined using a randomized double-staircase reversal algorithm. The ACS was measured at five spatial frequencies (0.22, 0.44, 0.88, 1.75, and 3.50 cycles/degree), and the CCT was measured along red–green and tritan confusion axes.

Results

Red–green (P = .326) and tritan (P = .910) contrast thresholds and ACS (P > .394 for all spatial frequencies) were similar to the control group.

Conclusions

Previous research suggests that prematurity adversely affects color vision and ACS. This study used a computerized psychophysical test that minimized the test errors inherent in many previous studies. Unexpectedly, CCT and ACS were found to be similar to full-term children.

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Vol 136 - N° 4

P. 710-719 - octobre 2003 Retour au numéro
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