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Child and Adolescent Psychiatric Clinics of North America

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Promoting social communication in high functioning individuals with autistic spectrum disorders - 31/08/11

Doi : 10.1016/S1056-4993(02)00047-0 
Rhea Paul, PhD, CCC-SLP ⁎, a, b
a Department of Communication Disorders, Southern Connecticut State University, 501 Crescent Street, New Heaven, CT 05620, USA 
b Yale Child Study Center, 230 South Frontage Road, New Haven, CT 06520-7900, USA 

*Department of Communication Disorders, Southern Connecticut State University, 501 Crescent Street, New Heaven, CT 05620
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Vol 12 - N° 1

P. 87-106 - janvier 2003 Retour au numéro
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  • Frameworks for behavioral interventions
  • Tony Attwood
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  • Social skills interventions for the autism spectrum: essential ingredients and a model curriculum
  • Lori Krasny, Brenda J Williams, Sherri Provencal, Sally Ozonoff

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