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Annals of Physical and Rehabilitation Medicine

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Apport d’un programme d’éducation «  sexualité et affectivité » chez l’adolescent paralysé cérébral - 04/09/11

Doi : 10.1016/j.rehab.2011.07.422 
C. Bensousan a, ⁎, E. Baçao b, T. Jodry c, Y. Mohammad d
a Psychomotricienne, IEM Madeleine-Fockenberghe, 2, avenue Robert-Schuman, 95500 Gonesse, France 
b Ergothérapeute, IEM Madeleine-Fockenberghe, 95500 Gonesse, France 
c Chef de service paramédical, IEM Madeleine-Fockenberghe, 95500 Gonesse, France 
d Médecin chef, MPR, IEM Madeleine-Fockenberghe, 95500 Gonesse, France 

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Mots clés : Paralysie cérébrale, Sexualité, Vie affective, Adolescence, Handicap


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© 2011  Publié par Elsevier Masson SAS.
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Vol 54 - N° S1

P. e190-e191 - octobre 2011 Retour au numéro
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  • La sexualité vue par l’adolescent paralysé cérébral. 10 ans d’expérience
  • L. Rolo, C. Bensousan, A. Blanchet, Y. Mohammad
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  • Problèmes de scolarisation des enfants handicapés au Bénin
  • G.T. Kpadonou, S. Gbénou, E.A. Fiossi-Kpadonou, E. Alagnidé, W. Zannou

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