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Conduite du bilan neuropsychologique chez l'enfant
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Évaluation des Troubles Mnésiques - 27/09/11

Doi : 10.1016/B978-2-294-70269-3.50005-2 

Le changement culturel est un processus potentiellement lamarkien.
Tout savoir acquis par une génération est susceptible d’être directement transmis à la génération suivante grâce à ce que nous appelons du très noble mot d’éducation (…)
Cette transmission du patrimoine culturel confère à l’histoire de la technologie un caractère cumulatif et directif étranger à l’évolution naturelle.
(Stephen Jay Gould, L’éventail du vivant, 1997)

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