Les malades chroniques, de plus en plus nombreux, ne sont pas guéris et subissent, de ce fait, nombre de contraintes quotidiennes, pas toujours bien évaluées par les professionnels de santé. Les patients doivent faire face à des situations nouvelles dans leur corps, leurs habitudes de vie, leur relation avec les autres. Pour appréhender ces différents changements, une démarche d’encadrement formalisée dans l’éducation thérapeutique a été développée.