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L’éducation à la sexualité, comment agir ensemble ? - 15/04/13

Doi : 10.1016/j.SSU.2013.02.006 
Corinne Vaillant  : Médecin de l’Éducation nationale
centre médico-scolaire, Place Montesquieu, 18000 Bourges, France 

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Résumé

Éducation, santé, citoyenneté sont les trois piliers de l’éducation à la sexualité : les acteurs de ces trois champs ont légitimité pour intervenir. L’Éducation nationale est reconnue pilote pour mettre en œuvre une politique d’éducation à la sexualité. Celle-ci fait partie intégrante de la politique de santé à l’école. Le comité d’éducation à la santé et à la citoyenneté (CESC) est un outil de référence et le parcours de santé à l’école un concept à développer pour promouvoir l’éducation à la sexualité.

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Abstract

Education, health, citizenship are the three pillars of sex education: the players of these three fields are qualified to play a role. The national education system is recognised as the driver to implement a sex education policy which is an integral part of health policy in schools. The health and citizenship education committee is a key tool and the health programme in schools a concept to be developed in order to promote sex education..

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : Comité d’éducation à la santé et la citoyenneté (CESC), Éducation à la sexualité, Législation, Parcours santé, Partenaire

Keywords : Health and citizenship education committee, Health care pathway, Legislation, Partner, Sex education


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Vol 4 - N° 20

P. 17-20 - mars 2013 Retour au numéro
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