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Pediatric Clinics of North America

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Training : Simulating Pediatric Airway - 31/07/13

Doi : 10.1016/j.pcl.2013.04.002 
Oren Cavel, MD a, ⁎ , Chantal Giguere, MD a, Annie Lapointe, MD, MPH a, Arielle Levy, MD, MEd b, Francoise Yung, MD c, Chantal Hickey, MD c, Patrick Froehlich, MD, PhD a
a Sainte-Justine Pediatric Airway Simulation Group, Department of Otorhinolaryngology, Sainte-Justine Mother and Child University Hospital, University of Montreal, 3175 Cote Sainte-Catherine, Montreal, Quebec H3T 1C5, Canada 
b Sainte-Justine Pediatric Airway Simulation Group, Department of Emergency Medicine, Sainte-Justine Mother and Child University Hospital, University of Montreal, 3175 Cote Sainte-Catherine, Montreal, Quebec H3T 1C5, Canada 
c Sainte-Justine Pediatric Airway Simulation Group, Department of Anesthesia, Sainte-Justine Mother and Child University Hospital, University of Montreal, 3175 Cote Sainte-Catherine, Montreal, Quebec H3T 1C5, Canada 

∗Corresponding author. Department of Otorhinolaryngology, CHU Sainte Justine, 3175 Cote Sainte-Catherine, Montreal, Quebec H3T 1C5, Canada.

Résumé

Training in the management of pediatric airway cases has been limited by the number of cases and by the involved risks to the child. Simulation is an alternative and accessible means to practice that complex psychomotor task in a safe and reproducible environment. A high-fidelity baby mannequin provides an acceptable airway anatomic resemblance combined with measurable respiratory and cardiovascular parameters, allowing practice to be interactive and challenging. The availability of simulation laboratories within hospitals and the development of pathology-inspired accessories for the mannequins will determine the rate of adherence of ENT departments to this evolving field of simulation-based education.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keywords : Simulation, Pediatric airway, Bronchoscopy, Education, Team work


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Vol 60 - N° 4

P. 993-1003 - août 2013 Retour au numéro
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  • Chronic Rhinosinusitis in Children
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